発達障害大全
黒坂　真由子


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　発達障害は生まれつきのものです。ポジティブに表現すれば、「脳の個性」ということもできますが、個性ですから「治る」ことはありませんし、基本的な特性は変わることはないのです。

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　時間的変化だけでなく、場が変わるだけでも障害にならないことがあります。
　ある銀行員の方は、発達障害の特性から、職場でのコミュニケーションに悩んでいました。ところが、米国に赴任になった途端に悩みは「まったくなくなった」といいます。米国社会では、明確な言葉で説明するのが当たり前で、「空気を読む」必要がないからです。

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　ＡＤＨＤは「注意欠如多動症」という日本語の名称の通りで、注意・集中力の欠如と多動、そして衝動性が見られる疾患です。
　「子どものころ、忘れ物チャンピオンといわれていました」というような方が、ＡＤＨＤの典型です。授業中、先生の話を全然聞かないでぼうっとしていたり、空想の世界に遊んでいたり、自由に絵を描いたりしていたというケースもよく見られます。
　多動で落ち着かず、授業中におしゃべりをして怒られたりした経験がある方もいます。ただ、ここには誤解も多くて、「多動」というと皆さん、「席に座らないでうろうろしている」というイメージを持つのですが、そこまでの人はあまりいません。いつも体を揺らしているとか、椅子をガタガタさせているとか、その程度です。

　ＡＳＤには大きな特徴が２つあります。「空気が読めない」「場の雰囲気にそぐわない言動をしてしまう」などの対人関係やコミュニケーションの障害が第１の特徴です。親しい友人がいない、集団の仲間入りができないといった方もよく見られます。相手の表情や言葉のニュアンスをつかむのが苦手なので、孤立してしまい、学校や職場での活動が難しくなってしまうのです。
　「空気を読むこと」が求められる日本においては、苦労が多そうですね。
　そうですね。ただ、この側面がクローズアップされすぎたために「コミュニケーションが苦手な人＝ＡＳＤ」と決めつける傾向が生まれてしまいました。しかし、このひとつの特徴だけで、ＡＳＤだと判断することはできないのですよ。
　２つ目の特徴がないと、ＡＳＤとは診断できません。

　それは「こだわりの強さ」です。例えば小さい子であれば、電車を１時間でも２時間でも見続ける、おかずを全部食べてからでないと絶対に白飯に手をつけない、野菜は絶対に食べないなど、物事や自分の行動パターンについて極端なこだわりを持っていることが、診断の基準になります。
　なるほど。ＡＳＤと診断するには、「コミュニケーション障害」に加えて「こだわりの強さ」という２つの条件が必要ということですね。
　例えば、タイムカードの打刻をよく忘れる人がいるとします。ＡＤＨＤの人であれば「うっかり忘れる」ために「打刻を忘れる」のに対して、ＡＳＤの人は「打刻する意昧がわからないから、やらない」という理由で「打刻をしない」のです。ＡＳＤの人には頑固なところがあり、自分の興味がないことはやらないという側面があるからです。
　そうなると、原因がＡＤＨＤであれＡＳＤであれ、表面上は「またあの人、タイムカード押すのを忘れている」となるわけですか。

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　今外来に来られているＡＤＨＤやＡＳＤの方々には、知的能力の高い方が多いのですよ。我々はＷＡＩＳ−�Wなどの知能検査を使ってテストをするのですが、ＩＱベースで見ても平均よりも高い方が多い。また、大部分の方が４年制大学を出ています。有名大学を卒業している方も多数います。そのため、「あんないい大学を出ているのに、なんでこんなことができないのか」といわれてしまうわけです。大学までは地頭でそれなりにやってこられたのが、仕事においてはそうもいかなくなってしまうのですね。

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　ただ基本的には職種です。ＡＤＨＤもＡＳＤも、個人プレーが向いています。自分１人で取り組める仕事で、結果を出している人は大勢います。発達障害はある意味、個性ですから、それを生かせる仕事を見つけることが大切になってくるのです。

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　　　　　　70　　　85　　　100　　115　　130
　知的障害｜境界知能｜知能テスト誤差｜
　 　２％　　１４％
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　　　　　　　　┗━━グレーゾーン